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  1. DU de la pharmacopsychiatrie à la personnalisation des traitements

    OMS. 12 millions de français peuvent être touchés à une période de leur vie par un trouble psychiatrique ces patients. Cette formation constituera une aide à la mise en uvre d une médecine personnalisée. La formation utilisation d outils connectés par exemple d aide à la prescription application Neuroscience based Nomenclature 2024 au Dr Céline STRACZEK pharmacienne - Pharmacie à Usage Intérieur GH Henri MONDOR - Site Albert CHENEVIER Dr Céline STRACZEK pharmacienne Pharmacie à Usage Intérieur GH Henri MONDOR - Site Albert CHENEVIER celine pratiques - 11h en présentiel Mémoire et soutenance à effectuer Rendu du mémoire 30 mai 2025 Soutenance DU de la pharmacopsychiatrie à la personnalisation des traitements

  2. Lancement du MOOC Eivasion

    Appui à la pédagogie médicale à l'hôpital Henri Mondor AP-HP et directeur du groupe de recherche clinique CARMAS à l'UPEC est Massive Open Online Course ou cours en ligne ouvert à tous pour l'Enseignement de l'Insuffisance respiratoire Numérique MOOC . QUEL EST L'OBJECTIF Le MOOC Eivasion a pour but principal de transmettre des savoirs opérationnels opérationnel. Les ressources seront scénarisées de manière à créer un parcours personnalisé. En fonction des réponses en étroite collaboration avec le Service d'appui à la pédagogie et aux usages numériques qui assure l'accompagnement Dans le cadre d’un appel à projets IDEA et suite à l’attribution d’une subvention du Fonds Européen de

  3. DIU Prise en charge de l'infection par le VIH

    Médecin ayant vocation à exercer dans le domaine du VIH

  4. DU Expertise dans la gestion des interventions d’urgence sanitaire

    technique opérationnelle pour préparer et participer à des missions pluri-professionnelles dans le cadre aigu Communiquer en situation de crise Apprendre à s intégrer dans un travail d équipe en environnement et certificat d'aptitude physique pour l'exercice à adresser au responsable du DIU avant le 18 novembre Lecarpentier Institut Bioforce Epicentre LMS MAEE N. Travers A. Boreto F. Botterel et P. Coninx ANSP EPRUS Formation à l environnement de la solidarité internationale Formation à la sécurité des équipes des équipes intérêt du briefing et du débriefing A l issue des modules 1 2 et 3 une attestation de cadre simulation d une mission sur un thème d actualité A l issue des 5 modules le Diplôme d expertise dans

  5. Master 1 - Bio-Santé / Parcours Biotechnologies et Thérapies Innovantes en santé (BTIS)

    Dorothée SARRET Bureau 1024 - 1er étage - Modulaire A en face de la Faculté de Santé Tél 01 49 81 43 99 Weendy DESTOUCHES Bureau 1024 - 1er étage - Modulaire A en face de la Faculté de Santé Tél 01 49 81 35 27 en groupe et développeront leurs capacités à s engager et à assumer des responsabilités. Les étudiants thérapies innovantes propose les socles essentiels à la compréhension et l expertise de nombreux phénomènes apportera également une gamme de débouchés propres à d autres domaines de formation comme l innovation certaines entreprises accès sur dossier - à ce jour 16 places. A l issue de leur M2 étudiants pourront poursuivre Biotechnologies et thérapies innovantes en santé a été construit pour être en continuité chacun des spécificités termes de spécialisation des enseignements qui sont à la fois en continuité avec les deux parcours de la UPS et convention avec l EFS accès sur dossier - à ce jour 15 places. Master 2 - Bio-santé Biologie physiopathologie B2PRS co-accrédité UPEC UPS UPC accès sur dossier - à ce jour 5 places. Master 2 - Bio-santé Biologie Physiopathologie

  6. Diplôme d'Etat d'Infirmier en Pratiques Avancées (DE IPA)

    universités habilitées à cet effet. En amont des cours du DE2 IPA une remise à niveau peut être proposée étudiants dans chaque mention sont de 5 à 25 étudiants. - Une formation à tarif compétitif l intérêt premier modernisation du système de santé le gouvernement a posé le cadre juridique de la pratique avancée pour formation d auxiliaires médicaux en pratique avancée vise à diversifier l activité des soignants pour - améliorer des usagers. - Une formation dans des promotions à effectifs réduits les équipes pédagogiques SU-UPEC mois de début mars à fin juin. A l issue du stage les étudiants présentent leur mémoire à l écrit et lors lors d une soutenance qui a lieu mi-septembre. étudiants sont inscrits à SU en première année puis poursuivent leur formation à l UPEC pour la deuxième Europe - 3 ans d expérience professionnelle minimum à la fonction d infirmier - Avoir validé le DE 1ere en téléchargement en haut à droite - le choix de votre mention qui sera à spécifier dans votre projet

  7. Master 2 - Bio-santé / Sciences chirurgicales

    permettront à un étudiant soit d accéder à l une des spécialités proposées dans le cadre d'un M2 à l'UPEC fournir à partir d enseignements mutualisés entre le parcours sciences et le parcours médecine et à travers candidater à des spécialités de M2 d autres universités. M2 Le master 2 de Sciences chirurgicales a pour objectif vétérinaires dentistes et médecins interventionnels à la démarche expérimentale. L objectif pédagogique pédagogique est l apprentissage des spécificités liées à la recherche la liberté intellectuelle au service de la mars. Il donne lieu à la rédaction d'un mémoire et à une présentation orale qui a lieu à l'issue du stage de mars . M2 Le stage en laboratoire est consacré à un projet de recherche personnel conduit pendant une semestre2 deuxième semaine de janvier à fin mai stage janvier à début mars compensation entre eux à 10 20 à condition qu'aucune note ne soit inférieure à 8 20. Un oral de rattrapage proposé pour les UE obligatoires. Une deuxième session a lieu début juillet pour les deux semestres ou seules

  8. La Recherche au DUERMG de Créteil : Vitalité et Performance

    Assurer la formation à la recherche des jeunes MG - Valoriser les travaux par o L'augmentation du nombre Des fortes interactions avec les structures dédiées à la recherche clinique du CHU Henri Mondor notamment nombre de publications o L'amélioration de leur visibilité sous forme de publications scientifiques de de la recherche en médecine générale N'hésitez pas à nous rejoindre c'est de moyens humains de qualité PUMG Directeur attali@u-pec.fr Jacques Cittée MCU-A Responsable des thèses jacques.cittee@u-pec.fr Julien

  9. DIU Pratique médicale en santé au travail pour la formation des collaborateurs médecins

    La formation des collaborateurs médecins a été arrêtée par le Collège des Enseignants Hospitalo Universitaires pédagogique principal du DIU est donc la préparation à exercer la spécialité médicale de médecine du travail inscription définitive est conditionnée par la fourniture à l UFR médicale d une copie de leur contrat de travail jury comprend au moins 3 membres ayant participé à l'enseignement et toutes les personnes choisies en de toxicologie qui a lieu en 2e ou 3e année selon les promo se tiendront a priori à Créteil

  10. Master 2 - Santé / Gestion des risques associés aux soins

    Former les professionnels de santé aux concepts et à la méthodologie de la gestion des risques Septembre à juin justifiant de diplômes ou de cursus jugés équivalents à Bac 4 validé. Les candidats seront acceptés après