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  1. Diplôme de formation approfondie en sciences médicales 1ère année (DFASM1)

    d'acquérir des spécificités et de s'engager éventuellement dans des doubles formation comprend, outre un tronc commun, des unités d'enseignement librement choisies ou libres, définies

  2. Diplôme de Formation générale en sciences médicales 2 (DFGSM2)

    d'acquérir des spécificités et de s'engager éventuellement dans des doubles formation comprend, outre un tronc commun, des unités d'enseignement librement choisies ou libres, définies

  3. Master 1 - Bio-Santé / Parcours Biotechnologies et Thérapies Innovantes en santé (BTIS)

    travail en groupe et développeront leurs capacités à s engager et à assumer des responsabilités. Les étudiants M2 étudiants pourront poursuivre en doctorat ou de s insérer dans la vie active sur des postes d ingénieur bénéfieront d’enseignements dispensés par des chercheurs et enseignants-chercheurs qui utilisent pour illustrer le contenu de leur cours qu’ils s’agissent de recherche fondamentale ou clinique l’UPEC, dans les laboratoires publiques et privés en Ile de France et en région et selon leur apétence quot;Arial",sans-serif">Le lien ci-après renvoie à la liste des laboratoires en Biologie La formation s organise en 2 semestres de 60 ECTS soit 120 ECTS pour l année de M1. Les cours magistraux Les compétences visée s sont celles attendues en fin de cycle de Master Biologie-Santé Fiche RNCP 31472

  4. Master 2 - Mention santé / Parcours One Health

    Former des professionnel le s capables de mobiliser les concepts et les méthodes de l'approche One Health santé, l'agence de santé, de veille ou de sécurité sanitaire, les administrations centrales centrales (Ministères) ou des collectivités territoriales, les entreprises pharmaceutiques et La formation s organise en 2 semestres de 30 ECTS chacun soit 60 ECTS pour l année de M2. Le premier

  5. DIU de Ventilation Artificielle Francophone

    simulation L enseignement présentiel de simulation s étalera sur deux jours consécutifs. Les objectifs le continent africain. Le format pédagogique s’appuie sur des outils innovants – lever les barrières à l’accès à un tel enseignement. sur le continent africain. Le format pédagogique s appuie sur des outils innovants enseignement numérique

  6. DIU de Régulation médicale dans un centre de réception et de régulation des appels (CRRA)

    recommandations de la HAS du guide de régulation médicale s intégrer dans une démarche qualité Gérer le stress accès aux soins SAS au sein du territoire de santé S initier à la recherche en régulation

  7. DU Assistant en médecine esthétique

    paramédicaux mais également des auxiliaires de santé de s initier et d acquérir une compétence dans le domaine

  8. DU Agents Physiques en Médecine Esthétique (DUAPME)

    plus fréquemment utilisées. Beaucoup de praticiens s équipent avec une formation sommaire et purement commerciale

  9. DIU Médecine de la personne âgée

    Ce DIU MPA dure 1 an et est requis pour s inscrire au DIU Coordonnateur de Gériatrie qui dure également

  10. Master 1 - Mention Santé / Parcours One Health

    ou Ecole Science de la Vie et de la Santé UPEC ou s insérer dans la vie active voir débouchés quot;Arial",sans-serif">Les stages pourront s’effectuer dans un laboratoire de recherche (par dans une agence  de santé, de veille ou de sécurité sanitaire (Agences Régionales Santé Publique France, Agence Nationale de Sécurité Sanitaire Alimentaire, dans une administration territoriale (Conseil   de recherche pourront s’effectuer pour une part dans les équipes entreprise obligatoire de 8 semaines. La formation s organise en 2 semestres de 30 ECTS soit 60 ECTS pour